信息工程学院
“前沿媒体技术应用大赛”
竞赛规程
为了全面落实“教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见”的精神，响应bet365备用网址器“确实提高教师专业技能水平”的号召，信息工程学院特举办本届“前沿媒体技术应用比赛”，努力推动我院教学理念和方法的革新与实施，促进现代教育技术与课堂教学手段的充分整合，提高课堂教学效果和教师课件制作水平，探讨和交流前沿信息技术在现代教育教学中的应用，从而进一步推动我院教育教学改革步伐。
请我院全体教师积极参与，赛前认真准备，每人完成一个教育教学相关的多媒体展示作品，评选当天在赛场展示参赛作品，以交流促进步。
一、大赛名称
前沿媒体技术应用大赛
二、参赛人员
信息工程学院全体教师
三、组委会成员
组长：丰树谦
副组长：毋彩虹、林邓伟、刘三军
成员：各教研室主任、教学办主任
四、参赛工具
要求充分发挥我院教师的先进信息技术与技能优势，对使用工具不做严格界定。多媒体创作软件可选用方正奥思、Authorware、Flash、Microsoft PowerPoint等软件；平面设计工具可选用FireWorks、PhotoShop等软件；音频的处理可选用Goldwave、Soundforge等软件。
五、比赛方式
我院全体教师积极参与，赛前认真准备，完成一个教育教学相关的多媒体展示作品。评选当天在赛场分别展示各参赛作品，每个作品展示时间不超过6分钟。
大赛时间为第12周周五（11月23号）下午2点30分。
六、评分办法
由大赛组委会从“内容设计”、“环节与形式安排”、“技术性”及“艺术性”几方面综合评定，择优推选优秀作品。
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评价项目 |
评价内容 |
权重分数 |
项目得分 |
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内容设计 |
（1） 教学内容正确，无科学错误、政治性错误； （2） 文字、符号、单位和公式符合国家标准 （3） 在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理 （4） 逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性 |
30% |
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环节与形式安排 |
（1） 充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力 （2） 教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生 （3） 重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习 （4） 较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论 |
30% |
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技术性 |
（1） 运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台 （2） 操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短 （3） 采用了和教学内容及设计相适应的软件 （4） 设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范 |
20% |
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艺术性 |
（1） 界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷 （2） 色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理 （3） 文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当 （4） 种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣 |
20% |
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比赛结束后，由组委会领导对本次教师专业技能大赛活动进行综合点评。
信息工程学院
2012年11月6日
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