刘建东，男，河北盐山人，汉族，1963年12月生，中共党员，教授。1986年7月河南大学外语学院英语专业毕业获学士学位；2004年3月至2006年7月在河南师范大学外国语学院读研究生，获英语教育专业硕士学位，英语专业八级。任中国英语教学研究会会员，河南省教育学会会员，焦作市第三届英语教学中心组成员。主要研究领域为英语学科教育；研究方向：英语文学翻译。

多年来，刘建东教授一直工作在教学一线，曾先后担任《基础英语》、《大学英语》、《英语精读》、《英语泛读》、《英语听力与口语》、《英语语法》、《计算机英语》、《会计英语》等课程的主讲工作。曾先后被聘请到河南理工大学，焦作师范专科学校、河南农业大学以及河南财税专科学校焦作函授站讲课。教学中能够遵循教学规律，因材施教，因人施教，严谨治学，教书育人，拥有自己独特的教学风格，特别是他所倡导的英语自主学习，对提高学生的听、说、读、写、译能力有很好的促进作用，效果十分显著，深受广大学生的欢迎。

在科研方面，刘建东教授多年来注意了解本学科最新的研究发展动态，他博览群书，收集本学科的最新资料，不断增强开拓本学科研究领域的能力，积极进行科研活动和学术研究，先后发表了与本专业有关的学术论文二十余篇。具有代表性的有：《浅谈入世后复合人才培养与大学英语教学的关系》、《非语言交际与大学英语教学》、《浅谈大学生自主学习意识的培养》《浅谈入世后如何培养学生的跨文化交际能力》、《中英诗歌象征手法探析》等学术论文，其中国内外核心期刊 12 篇。

他主持的河南省教育科学“十一五”规划项目《高职高专英语教学法评价模式和英语技能培养研究》，经过专家鉴定，认为该课题在高职高专学校英语教学研究中处于国内领先地位，对如何进一步搞好高职高专学校的英语教学改革，全面提升高职高专学生的英语技能具有十分有益的推动作用，荣获一等奖。他主持的省部级项目《自主学习在高等职业学校的应用研究》、通过了河南省教育科学规划领导小组专家鉴定评审荣获二等奖。他主持完成的《高职英语交互式课堂教学模式调查与研究》，获河南省教育厅、河南省社科联社会科学优秀成果二等奖。还先后主编了《实用交际英语》，《名师精品工程》系列丛书、《学海轻舟》、《英语听力口语》《英语等级应试指导》等教材并参与了财政部《财经英语》试用教材的编写工作，近年来与人合作参与了外文出版社10多部文学名著的翻译工作，深受好评。

由于刘建东教授在教学中，严于律己，言传身教，教书育人。教学效果优秀，工作成绩突出，他多次被评为bet365备用网址器优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀教师，先进工作者；被焦作市人民政府命名为“教书育人为人师表先进个人”。