献身党和人民的教育事业

——基础科学系杨光先进事迹

几年来，我始终把“奉献爱心，勤于教学，无愧于人民教师的光荣使命”作为自己工作的信条，深刻理解“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”的科学内涵，以校为家，关心爱护学生，做到为人师表，把主要精力投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的工作岗位上，我没有太多的豪言壮语，也没有轰轰烈烈惊天动地的事迹，但却在日复一日、年复一年的工作中显露着一个教师对教育事业的热爱与执着。

教育事业是一项崇高的光荣的事业，它创造并促进人类精神文明代代相传，发扬光大。老师的工作又是一种复杂而艰苦的劳动，它需要具有献身精神的人来从事这项工作。因此，热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，献身教育事业是教育工作者必须遵循的基本道德准则。

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把“三个代表”和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正，尊重同事，爱护学生，乐于助人，受到广大师生的充分肯定。

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。在教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

陶行知先生说过，“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”对学生“既严又爱、严中有爱、爱中有严”是我遵循的原则。

作为一名合格的专业教师，仅有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好。我对教师职业有着深厚感情，把培养学生的创新意识和探索能力作为我开展教学工作的努力方向。在教学过程中，既统一严格要求学生，又注重学生个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，特别是差生，让每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。

为了调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生学习的主体地位，提高课堂教学的质量和水平，我认真组织材料备课，精心上好每一节课，课后认真辅导学生和批改作业，综合采用现代教学手段和方法，教学效果十分显著，所授课程深受同学们的喜爱，在学生中享有较高威信。

全校上下，从我们普通的教师，到我们学校的高层领导，大家共同探讨出一套适应高职高专办学的培养方案，方案的反复论证是我们学生受益，教师受益，针对学生的不同基础，我们一起研究分层次教学的方法，根据学生的不同水平，施以不同的教学内容和教学方法，同学们在属于自己的学习环境里迅速成长。现在我们在总结经验的基础上，提出了物理的分层次教学，不同专业的学生，不同走向的学生和学习水平不等的学生我们都施以不同的教学内容和教学方法，学无止境，教同样也无止境，我们通过对教学的探讨和研究达到真正意义上的教学相长。

每当看到一个个学生的青春被点燃、理想被放飞，取得各种各样的成绩，我就感到无比的欣慰和自豪，对自己所付出的，无怨无悔。因为我知道自己在孜孜不倦地追求着自己的人生奋斗目标，也在默默践行着一位教育工作者的神圣使命。

曾经一个毕业生给我留下这样一句话：杨老师，你的一言一行，使我受益终生。你的一言一行赢得了所有学生的尊重。春雨润物，立德树人，我始终把学生当作自己的责任、自己的追求，实现着一名教育工作者的无悔追求。

为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了学校的发展，为了我们共同的事业,我愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉、耕耘、探索、追求,我也相信,在我们共同的努力下,bet365备用网址器的明天将会更美好!